河南幼儿园设计公司

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关于我们
河南天恒幼教装饰的优势
  • 实力雄厚、经验丰富

    * 省内一家专业从事幼儿教育空间设计品牌,深受业界好评。

    * 专注河南幼儿园设计装修10多年,行业经验丰富。

    * 公司推出"主题化设计"理念。

    * 拥有国家建设部设计施工一体化二级资质。

    * 专业提供幼儿园、早教机构、亲子园、培训学校、教育机构、儿童商业空间的装饰设计与施工服务

  • 创新性、人性化设计

    * 从儿童安全角度出发进行设计,让老师省心。

    * 将教学理念融入空间设计之中,让孩子开心。

    * 在设计上布局统一、风格协调、安全可靠,使用节能无污染的环保材料,让家长放心。

  • 个性定制高品质幼教空间

    * 个性定制、品牌、高品质的幼教空间

    * 我们的设计水平、装修质量、整体服务都达到了业内一流标准

    * 已成为幼儿教育空间设计专家

    * 河南天恒幼教装饰已经为6000多位客户,300多家企业提供了优质的装修设计施工服务

  • 案例丰富、众多荣誉

    * 全国200多个成功案例,其中河南100多家

    * 幼儿教育装修设计10几年合作伙伴, 良好的用户口碑

    * 荣获河南省多项荣誉奖项

    * 专注于幼儿园设计,注重安全、适宜,与教学 相匹配,让顾客更省心

  • 价格低廉、优质服务

    * 公司以相对较低的价格,提供优质的服务

    * 郑州市免费上门量房,免费提供设计方案

    * 面对面交流,专业设计师为您勾画蓝图

    * 方案满意再签约,交定金即可获得设计方案

    * 公司致力于为客户提供完美的幼教空间装修设计方案

设计理念
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        设计理念:创设现代、生态、温馨、艺术、安全、自主、多元的儿童之家,让每个孩子真正享受属于他们自己的快乐天地!


        设计思路:

        现代——设计依据:当今的幼儿是未来现代化社会的主要力量,用现代的教育思想和现代的教育手段才能培养出符合现代化社会需求的人才。

        设置园网,以现代信息技术建构开放式的教育和管理模式,实现幼儿园、班级、家庭立体式的在线互动管理,切实增强教师的信息素养,确保教学质量,提高管理效率,为申报省信息化实验园打好物资基础。

生态——设计依据:根据幼儿好奇、好动、好模仿的特点,创造良好的生态环境,发挥境教的功能,有利于幼儿身心健康和谐发展。建立戏水池、仿沙滩、种植园、草坡、水族馆、动物角等,营造鸟语花香、绿色盎然的天然景观,让孩子在观察中发现,在活动中感知,在动手参与饲养、种植等劳动中懂得保护环境,爱护大自然。

温馨——设计依据:幼儿园是孩子的第二个家,园舍柔和的色彩、适龄的布置都会减少幼儿入园焦虑,给幼儿以安全、温馨的满足感。

外观色彩设计上要突出鲜亮、活泼,并与世纪苑小区的建筑相协调。室内色彩设计上,根据小班幼儿情绪不稳易受环境影响的特点,要以暖色调橙黄色为主与白色搭配;根据中班幼儿好奇、好动的特点,选择春意盎然的绿色为主与白色搭调;根据大班想象力比较丰富的特点,选择天蓝色与白色。杜绝全园一片白色的"恐怖"。

艺术——设计依据:富有艺术的环境创设,可以培养幼儿欣赏美、感受美、和创造美的能力,并能陶冶幼儿的情操。

大厅顶部为双园形黄绿套色吊顶,象征母亲与幼儿,月亮与星星;大厅墙面制作一米半高的中孔文化墙,从造型孔中露出背面摆放的金鱼缸,自由自在的金鱼呈现出幼儿园生机活泼的景象。园的廊墙面布置以抽象画或抽象作品为主,色调为黑、白、灰、橙色的搭配为主。走廊顶部安装网状钢网,便于吊挂装饰物。走廊立柱以五彩或橙色为主。

安全——设计依据:幼儿园是幼儿生活、学习的重要场所,安全问题,是环境创设的首要因素。

将露天室外内庭园搭建天棚,地上铺置软胶垫,以便雨天孩子活动防滑。将活动室全部铺置复合地板,方便孩子活动。将所有带棱角的地方做防护,以免孩子碰伤。将摆放大型玩具的地方种植草坪或铺置塑胶垫。

自主——设计依据:幼儿园是孩子的天地,是孩子的乐园,是孩子自己的家,幼儿园的环境创设应体现孩子的自主性。

班级区角的功能要满足幼儿多方面发展需要,有利于自主活动和经验积累。区角的空间设计、橱柜摆放等方便幼儿随时活动;材料投放即丰富多样,体现多元性,又能依据不同年龄特点体现层次性,在区域的功能上,考虑多方面因素,使幼儿认知、情感、个性等都得到全面发展。教室墙面布置结合主题追求过程展现,体现动态、自主、体验、互动、多元,给幼儿留出空间,随着主题的深入发展,不断丰实拓展,让幼儿与环境互动,让环境说话,让环境体现教育价值,使环境真正促进幼儿自主发展。

多元——设计依据:根据多元智能理论和孩子玩中学的特点,创设多元化的功能活动场所,以满足幼儿多元化发展的需求。

减少办公用房,改建幼儿必须的科学发现室、美工创意室、图书阅览室。利用露天室外内庭园搭建儿童表演台。提供各类专用活动场所,充分满足幼儿兴趣和个性需要,充分挖儿潜能,启迪幼儿智慧,让孩子在活动中体验,在活动中收获,在活动中成功。